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山西省教育科学“十三五”规划课题开题会议在太原召开

发表日期:2016-11-29 17:10:38  文章编辑:写字派  浏览次数:70

“写字派云课堂”助力山西小学书法课堂教学研究

山西省教育科学“十三五”规划课题开题会议在太原召开

 山西省教育科学“十三五”规划课题开题会议在太原召开

        11月22日,山西省教科院教研课题开题会议在山西太原召开。100余所学校共计300余人次参加了此次会议。首都师范大学中国书法研究院副院长宗成振、山西省教育科学研究院院长马玉玺等专家和省教科院领导出席。

        此次会议根据山西省教育科学“十三五”规划课题——“小学书法课堂教学策略研究”,就促进山西省书法教育事业建设进行课题研讨。

        会上,宗成振副院长首先对《中小学书法教育指导纲要》进行了深入解读,着重对准确把握和处理中小学书法教育的基本定位、处理硬笔与毛笔书写的关系、处理书写技能训练和提高书法文化素养的关系、处理好新设课程与减轻过重学业负担问题四个书法教学重点问题进行了精彩讲解,并从书法教育的时间、目标、内容、手段、习惯和师资六大方面,结合《纲要》内容对如何开展中小学书法教育教研工作进行了系统阐述。

 首都师范大学中国书法研究院副院长宗成振在会上发言

 首都师范大学中国书法研究院副院长宗成振在会上发言

        山西省教科院马玉玺院长在会上说到,中小学的课堂书法教育是弘扬和继承优秀传统文化的重大举措,也是素质教育的重要组成部分。书法教育的开展对当下的中小学教育意义重大。但现阶段,开展书法教育面临专职师资短缺、兼职教师授课能力不足等实际困难,要通过先进的技术工具和信息化教学理念积极加以解决,发挥好现代信息技术在新学科建设方面的推动作用,在利用好传统资源的基础上,依托先进的互联网技术解决现阶段书法课开课的难题。这也是此次专项课题的重要组成部分。

 山西省教育科学研究院院长马玉玺在会上发言

 山西省教育科学研究院院长马玉玺在会上发言

        作为此次教研课题的互联网技术依托——“写字派中小学汉字书写教学云课堂”(简称写字派云课堂)成为了与会各级教师关注的焦点。会上,写字派教育科技专家组成员刘琳琳博士向大家介绍了“写字派云课堂”的技术功能和教学优势。“写字派云课堂”是整合义务教育阶段语文和书法学科教学需求,以辅助教师开展汉字软硬笔规范书写课堂教学为根本的“互联网+”模式汉字书写教学系统。据了解,“写字派云课堂”研发团队历时25个月,对北京、上海、广州、山东等23个省、72个地区、1425所学校的近10000名一线教师开展综合调研,将实际教学需求和传统优质资源有机整合,研发出了涵盖48本语文教材(含国标教材)、48本书法教材(含国标教材)、3,000余种历代经典碑帖图片、20,000余条单字规范书写示范视频、2,000,000字书法知识和1000余个教学预置课件。除此之外,学生课堂习作与原碑帖双图比对、自由授课与课件授课双模式授课、海量云端资源任意下载、调取和共建等实用教学功能,也引起了与会各级教师的极大关注。

写字派教育科技专家组成员刘琳琳博士向大家介绍“写字派云课堂”

 写字派教育科技专家组成员刘琳琳博士向大家介绍“写字派云课堂”

        会上,“写字派云课堂”试点单位——北京师范大学实验小学的书法教师通过将传统教学与“云课堂”对比的形式和大家分享了信息化技术在书法教学中的积极作用;太原新西小学四年级的语文教师在接触“写字派云课堂”一周时间后,也为到会的各位领导和教师奉献了一堂精彩的书法示范课。通过经验交流和现场体验,此次参与会议的近300名教师对“写字派云课堂”系统的丰富资源和教学功能有了直观了解,对信息化教学理念在教学实践中的推动作用形成了新的认识。

        据该课题负责人——山西省教科院义教办公室郭乐静副主任介绍,此次山西省教科院教研课题开题会议是推动山西地区下一阶段书法教育全面实现信息化、网络化的重要举措,是山西省教育系统积极响应国家、教育部深化传统文化教育的重要举措。该课题为期三年,将分批、分阶段在山西全省范围内持续深入开展。

 

 

标签:山西,教育,十三五,规划,课题
文章来源:写字派官方
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